Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: El 50% de los alumnos presentan dificultad desde conoces estructura, redacción y comprensión de textos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos explicativos.

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a abordar.


• Explicación de qué es un texto explicativo y su importancia.


• Ejemplos de textos explicativos en diferentes formatos (libros, revistas, internet, etc.).


• Actividad: Los alumnos deben buscar y traer un texto explicativo de su interés para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Tema: Identificación de características de los textos explicativos.

• Revisión de los textos traídos por los alumnos.


• Análisis de las características comunes de los textos explicativos (estructura, lenguaje, ejemplos, etc.).


• Actividad: Los alumnos deben identificar en parejas las características de un texto explicativo dado.

Sesión 3:

Tema: Producción de textos explicativos.

• Recordatorio de las características de los textos explicativos.


• Elección de un tema para producir un texto explicativo.


• Actividad: Los alumnos deben escribir un texto explicativo sobre el tema elegido, aplicando las características aprendidas.

Sesión 4:

Tema: Evaluación y presentación de los textos explicativos.

• Revisión y retroalimentación de los textos producidos.


• Presentación de los textos explicativos