Funciones vitales y reproducción en plantas y animales
frey lopez
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Funciones vitales y reproducción en plantas y animales
Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de funciones vitales y reproducción en plantas y animales
Objetivo: Comprender que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y animales como seres vivos.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por funciones vitales y reproducción en plantas y animales.
- Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón o en una hoja de papel grande.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una breve explicación sobre las funciones vitales que caracterizan a las plantas y animales como seres vivos.
- Mostrar imágenes y ejemplos de plantas y animales realizando las diferentes funciones vitales (respiración, nutrición, reproducción, etc.).
- Explicar en qué consiste la reproducción y su importancia para la continuidad de las especies.
- Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y ejemplos concretos.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión y reforzar el objetivo de comprender que la reproducción es una función vital en plantas y animales.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de plantas y animales que se reproducen de distintas formas.
Sesión 2:
Tema: Tipos de reproducción en plantas y animales
Objetivo: Identificar los distintos tipos de reproducción en plantas y animales.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Realizar una revisión breve de la tarea asignada en la sesión anterior, pidiendo a los alumnos que compar