Funciones vitales y reproducción en plantas y animales

frey lopez
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Funciones vitales y reproducción en plantas y animales


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de funciones vitales y reproducción en plantas y animales


Objetivo: Comprender que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y animales como seres vivos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por funciones vitales y reproducción en plantas y animales.

    • Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón o en una hoja de papel grande.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una breve explicación sobre las funciones vitales que caracterizan a las plantas y animales como seres vivos.

    • Mostrar imágenes y ejemplos de plantas y animales realizando las diferentes funciones vitales (respiración, nutrición, reproducción, etc.).

    • Explicar en qué consiste la reproducción y su importancia para la continuidad de las especies.

    • Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y ejemplos concretos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión y reforzar el objetivo de comprender que la reproducción es una función vital en plantas y animales.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de plantas y animales que se reproducen de distintas formas.




Sesión 2:
Tema: Tipos de reproducción en plantas y animales


Objetivo: Identificar los distintos tipos de reproducción en plantas y animales.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una revisión breve de la tarea asignada en la sesión anterior, pidiendo a los alumnos que compar