Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Adquisición de la lengua escrita

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.


• Desarrollo:
  
  
  1. Juego de descripción: Los alumnos se dividen en grupos y se les entrega un objeto. Cada grupo debe describirlo de forma oral para que los demás adivinen de qué objeto se trata.
  
  
  2. Actividad escrita: Los alumnos deben escribir una descripción de un objeto de su elección.
  
  
  
  


• Cierre: Puesta en común de las descripciones escritas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Repaso de la clase anterior y recordatorio del objetivo.


• Desarrollo:
  
  
  1. Juego de descripción de personas: Los alumnos se colocan en parejas y deben describirse mutuamente sin mencionar el nombre de la persona. El compañero debe adivinar de quién se trata.
  
  
  2. Actividad escrita: Los alumnos deben escribir una descripción de algún compañero de clase.
  
  
  
  


• Cierre: Intercambio de las descripciones escritas entre los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Reflexión sobre las descripciones escritas de la sesión anterior.


• Desarrollo:
  
  
  1. Juego de descripción de seres vivos: Se muestra a los alumnos imágenes de diferentes animales y plantas. Deben describirlos de forma oral.
  
  
  2. Actividad escrita: Los alumnos deben escribir una descripción de un animal o una planta de su elección.
  
  
  
  


• Cierre: Puesta en común de las descripciones escr