Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no saben consumir los alimentos adecuados para mantener una alimentación sana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en ella.
Desarrollo: Realizar una actividad de lectura y análisis de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable. Discutir en grupos pequeños las características y recursos utilizados en dichos mensajes.
Cierre: Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad. Reflexionar sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior. Presentar el problema interdisciplinar a atender: "Los alumnos no saben consumir los alimentos adecuados para mantener una alimentación sana". Realizar una discusión sobre la importancia de una alimentación saludable.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes alimentos y sus beneficios para la salud. Cada grupo deberá seleccionar un alimento y crear un mensaje que promueva su consumo adecuado.
Cierre: Presentar los mensajes creados por