Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del problema: ¿Qué acciones podemos tomar para favorecer el buen funcionamiento y cuidado del sistema inmunológico?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video corto sobre el sistema respiratorio, haciendo énfasis en la nariz, tráquea y pulmones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la respiración y la relación entre los distintos órganos del sistema respiratorio.


• Planteamiento de un reto: Construir un modelo del sistema respiratorio que represente la función de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.

Cierre (5 minutos):

• Organización de grupos de trabajo para realizar el modelo del sistema respiratorio.


• Asignación de materiales y tareas para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los avances en los modelos del sistema respiratorio.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los modelos realizados por los grupos.


• Observación y análisis de los modelos, destacando la función de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


• Discusión sobre la importancia de la respiración para el funcionamiento del cuerpo humano y la relación co