Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las habilidades motrices.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Motivación: Realizar una breve actividad introductoria que involucre el movimiento y la participación de todos los alumnos.


• Planteamiento del problema: Discutir sobre las habilidades motrices que cada alumno considera que necesita mejorar y cómo esto puede afectar su vida diaria.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Identificación de habilidades motrices

• Explicación del término "habilidades motrices" y ejemplos.


• Realización de una serie de ejercicios y actividades donde los alumnos identifiquen y pongan en práctica diferentes habilidades motrices.


• Reflexión grupal sobre la importancia de desarrollar y mejorar estas habilidades.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices

• Presentación de diferentes actividades y juegos que permitan a los alumnos desarrollar sus habilidades motrices.


• Organización de equipos de trabajo donde los alumnos colaboren y se apoyen mutuamente para mejorar sus habilidades.


• Evaluación continua y retroalimentación por parte del profesor.

Sesión 3: Aplicación de habilidades motrices en situaciones reales

• Planteamiento de situaciones reales donde los alumnos puedan aplicar las habilidades motrices que han desarrollado.


• Realización de actividades prácticas en diferentes entor