Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Comprender que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les plantea a los alumnos el problema de la falta de conocimiento sobre las funciones vitales de plantas y animales, y su relación con el entorno natural.


• Brainstorming: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre las funciones vitales que conocen.


• Actividad práctica: Se forman grupos y se les asigna la tarea de investigar una función vital específica (respiración, nutrición, reproducción, etc.) tanto en plantas como en animales. Deberán buscar información en libros o recursos digitales.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Se repasan las funciones vitales que se presentaron en la sesión anterior.


• Actividad de observación: Se les muestra a los alumnos diferentes ejemplos de plantas y animales y se les pide que identifiquen las funciones vitales presentes en cada uno.


• Debate: Se genera una discusión sobre cómo estas funciones vitales son necesarias para la supervivencia de las especies y su relación con el entorno natural.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan un dibujo o esquema que represente las funciones vitales en plantas y animales.

Sesi