Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Formación cívica y ética

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje basado en problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la desigualdad y cómo afecta a las personas y comunidades.


• Establecer el problema central: "Los aprendientes desconocen las características de desigualdad y los grupos que se consideran vulnerables".

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Entrega de material de investigación sobre la desigualdad y los grupos vulnerables en México y América Latina.


• Investigación en equipo sobre las causas y consecuencias de la desigualdad, así como los grupos que se consideran vulnerables.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y entender la desigualdad y los grupos vulnerables.


• Tarea: Investigar algún ejemplo concreto de desigualdad en su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de las tareas asignadas.


• Discusión en grupo sobre los ejemplos de desigualdad encontrados en la comunidad.

Desarrollo:

• Análisis de los diferentes tipos