Falta de cultura de trabajo con aplicaciones de computadora para oficina

GENARO REYNOSO
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Falta de cultura de trabajo con aplicaciones de computadora para oficina


Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las aplicaciones de computadora para oficina que conocen los alumnos.

  • Identificación y análisis de la falta de cultura de trabajo en el uso de estas aplicaciones.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación de las aplicaciones de computadora para oficina más utilizadas en el ámbito laboral.

  • Análisis de las ventajas y desventajas de cada aplicación.

  • Discusión y selección de una aplicación para trabajar en el proyecto.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de adquirir habilidades en el uso de estas aplicaciones.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.

  • Compromiso de implementar lo aprendido en su vida diaria.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo y tareas asignadas.

  • Presentación de los resultados de la investigación y análisis realizados por cada grupo.

  • Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada aplicación.


Desarrollo:



  • Selección de la aplicación a utilizar en el proyecto.

  • Diseño de un plan de aprendizaje y práctica para familiarizarse con la aplicación seleccion