Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación inicial: preguntarles qué saben sobre la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa.


• Presentación del objetivo de la clase: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.
  Desarrollo:


• Explicación del concepto de identidad y cultura.


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes países de habla inglesa y sus características culturales.


• Presentación de ejemplos de elementos culturales de diferentes países de habla inglesa a través de imágenes y videos.
  Cierre:


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes culturas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un aspecto cultural de un país de habla inglesa para presentarlo en la siguiente clase.

Sesión 2: Investigación de culturas
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los aspectos culturales seleccionados por los estudiantes.
  Desarrollo:


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre cada aspecto cultural seleccionado.


• Uso de recursos como libros, internet y material audiovisual para la investigación.
  Cierre:


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones cortas.


• Reflexión y discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las culturas investigadas.

Sesión 3: Producción de una propuesta de comunicación
Inicio:

• Repaso de las culturas investigadas en la sesión