Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo:
Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción a los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos y audiovisuales.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los mensajes promotores de una vida saludable.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los mensajes que los estudiantes hayan visto o escuchado en diferentes medios de comunicación.

Sesión 2:

• Revisión en grupo de los mensajes identificados en la sesión anterior.


• Discusión sobre las características y recursos utilizados en cada mensaje para promover una vida saludable.


• Actividad: Realizar un análisis de un mensaje promotor de una vida saludable, destacando sus características y recursos.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


• Discusión en grupo sobre cómo se utilizan estos medios para promover una vida saludable.


• Actividad: Realizar una investigación sobre un medio comunitario o masivo de comunicación y seleccionar un mensaje promotor de una vida saludable para analizar.

Sesión 4:

• Presentación y análisis en grupo de los mensajes promotores de una vida saludable seleccionados por los estudiantes.


• Discusión sobre los recursos y características encontrados en cada me