Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y negociación, y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una historia o anécdota que refleje la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.


• Planteamiento del problema: los estudiantes tienen dificultad para dialogar y resolver conflictos de manera acertiva y que hay diferentes puntos de vista.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan al momento de dialogar y resolver conflictos.


• Formación de equipos de trabajo (5 estudiantes por equipo) y asignación de roles.


• Realización de una actividad de juego de roles donde cada equipo representará una situación conflictiva y deberán llegar a un acuerdo a través del diálogo.


• Reflexión y discusión grupal sobre los resultados de la actividad.

Sesión 2:

• Integración de la asignatura de Lenguaje: explicación de la importancia de la escucha activa y la empatía en el diálogo.


• Realización de una actividad de escucha activa y empatía: los estudiantes se emparejarán y deberán escuchar activamente a su compañero mientras este expresa su punto de vista sobre un tema determinado. Luego, deberán repetir lo que entendieron y expresar su propia opinión.


• Discusión grupal sobre las dificultades encontradas durante la actividad y cómo se pueden superar.

Sesión 3:

• Integración de la asignatura de Ciencias Sociales: explicación de la importancia de la negociación en el diálogo.


• Realización de una a