Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de investigación sobre el poblamiento del continente americano.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.


2. Realizar preguntas generadoras para activar el conocimiento previo de los estudiantes, como por ejemplo:
   
   
   • ¿Qué sabemos sobre los mitos fundacionales de pueblos antiguos?
   
   
   • ¿Cuál crees que fue el origen de los pueblos antiguos del mundo?
   
   
   • ¿Qué importancia crees que tienen estos mitos en la historia de los pueblos?
   
   
   
   

Desarrollo:

1. Exponer a los alumnos el problema a resolver: "Investigaremos en diversas fuentes sobre el poblamiento del continente americano".


2. Explicar la importancia del problema y cómo se relaciona con el tema de la clase.


3. Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles fuentes de información sobre el poblamiento del continente americano.


4. Brindarles las herramientas necesarias para realizar la investigación (acceso a internet, libros, etc.).


5. Establecer un tiempo límite para que los grupos realicen la búsqueda y estudio de las fuentes.


6. Durante el proceso de investigación, los estudiantes deberán analizar y discutir en sus grupos sobre los mitos fundacionales de los pueblos antiguos relacionados con el poblamiento del continente americano.

Cierre:

1. Cada grupo presentará los resu