Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Resolución de ejercicios matemáticos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen los alumnos.


• Plantear una pregunta orientadora: ¿Qué es el Sistema Internacional de Unidades y cuáles son sus unidades básicas?

Desarrollo:

• Los alumnos formarán grupos de trabajo y realizarán una investigación en internet sobre el Sistema Internacional de Unidades y sus unidades básicas.


• Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre el tema y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común sobre lo aprendido.


• Revisar la simbología de las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades.


• Asignar ejercicios de aplicación matemática relacionados con las unidades de medida.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentar ejercicios matemáticos relacionados con unidades de medida y resolverlos en conjunto.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en parejas para resolver problemas matemáticos que involucren la conversión de unidades de medida.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando instrumentos de medida (reglas, cronómetros, balanzas, etc.) para reforzar el concepto de unidades y medidas.

Cierre:

• Compartir los resultados de los ejercici