Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que tienen poco conocimiento sobre las artes.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: se realizará una lista de cotejo para registrar la participación activa de los estudiantes durante las actividades.


2. Producción de un ensayo: los estudiantes deberán escribir un ensayo reflexionando sobre el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en una manifestación artística de su elección.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con el entorno natural y social.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en la sociedad y cómo se relacionan con el entorno.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen.


• Presentar ejemplos de obras artísticas que utilizan los elementos del cuerpo, espacio y tiempo de forma intencional.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con el uso del cuerpo, espacio y tiempo en una manifestación artística de su elección (por ejemplo, danza, teatro o música).

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas durante la actividad práctica.