Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Jose Antonio Arellano- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Ley de la conservación de la materia y primera revolución de la química.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario escrito: Los alumnos responderán un cuestionario sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes en la historia de la humanidad, destacando las aportaciones de mujeres y hombres y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral en la que expondrán un hito científico o tecnológico de su elección, resaltando su importancia y su influencia en la sociedad actual.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Planteamiento del problema: Ley de la conservación de la materia y primera revolución de la química.
- Motivación: Mostrar imágenes de descubrimientos científicos y avances tecnológicos que han impactado en la sociedad.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes