Estudio de los números
Eduar Cruz
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Estudio de los números
Tema: Estudio de los números
Objetivo PDA: Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Conozcan los números naturales y fracciones.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al estudio de los números naturales (45 minutos)
- Presentar el tema a través de una conversación inicial con los alumnos, preguntando qué saben sobre los números naturales.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conocimientos previos de los alumnos.
- Introducir la definición de números naturales y explicar su importancia en las operaciones matemáticas.
- Realizar actividades prácticas en grupos pequeños donde los alumnos puedan identificar y representar números naturales en diferentes contextos.
Sesión 2: Sucesión numérica ascendente y descendente (45 minutos)
- Repasar con los alumnos la definición de sucesión numérica y ejemplos de sucesiones ascendentes y descendentes.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos trabajen en parejas para completar sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.
- Promover la reflexión y el debate en el aula sobre las estrategias utilizadas por los alumnos para completar las sucesiones.
Sesión 3: Expresión oral de la sucesión numérica (45 minutos)
- Introducir el objetivo de la sesión: expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras.
- Proporcionar a los alumnos tarjetas con números naturales de hasta cinco cifras.
- Pedir a los alumnos que se organicen en parejas y