Pueblos y culturas de América y el mundo

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Pueblos y culturas de América y el mundo

Objetivo: Reconoce algunos efectos globales en la vida cotidiana de pueblos, comunidades y países que se encuentran distantes del lugar donde se originan las situaciones de afectación socioambiental, y sus derivaciones económicas, políticas, sociales, culturales, ecológicas, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


• Presentar el problema: "La Gran Colombia". Explicar a los alumnos que se les presentará un caso en el cual deben analizar y reflexionar sobre los posibles efectos globales en la vida cotidiana de pueblos, comunidades y países que se encuentran distantes del lugar donde se originan las situaciones de afectación socioambiental, y sus derivaciones económicas, políticas, sociales, culturales, ecológicas, entre otras.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles roles dentro de la investigación (investigador, documentador, presentador, etc.).


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, iPads, y acceso a internet para que investiguen sobre el tema de la Gran Colombia.


• Los alumnos deben investigar sobre las causas y consecuencias de la formación y desaparición de la Gran Colombia, así como los efectos socioambientales y las derivaciones económicas, políticas, sociales, culturales y ecológicas que se han presentado en los países involucrados.


• Cada grupo debe recopilar información relevante y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Ca