Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Tema: El cuerpo humano y su desarrollo

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema del cuerpo humano y su desarrollo. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de su cuerpo.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como papel, lápices, revistas, etc. Pedirles que dibujen y etiqueten las diferentes partes del cuerpo humano que conocen.


• Puesta en común: Cada grupo presenta su trabajo y se discuten las diferentes partes identificadas.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las partes del cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos imágenes de diferentes órganos y sistemas del cuerpo humano. Pedirles que indaguen y clasifiquen estas imágenes en grupos según correspondan a los sistemas respiratorio, circulatorio, óseo, muscular, etc.


• Puesta en común: Cada grupo expone su clasificación y se promueve la discusión sobre la función de cada sistema.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre las partes y sistemas del cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que investiguen y elaboren una lista de acciones para cuidar el cue