Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una conversación inicial: ¿Qué formas de lenguaje conocen? ¿Para qué nos sirve el lenguaje?


• Realización de un juego de asociación: se mostrarán imágenes que representan diferentes formas de lenguaje y los alumnos deberán asociarlas con su función correspondiente.


• Actividad de expresión de emociones: los alumnos dibujarán o representarán en papel cómo se sienten en ese momento y lo compartirán con el resto de la clase.


• Cierre de la sesión: reflexión sobre la importancia de expresar emociones y necesidades a través del lenguaje.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de lenguaje: oral, escrito, corporal, musical, etc.


• Actividad de exploración de lenguajes: los alumnos realizarán una actividad en la que podrán experimentar con diferentes formas de lenguaje, como la expresión corporal, la pintura, la música, etc.


• Reflexión y análisis de la importancia de cada forma de lenguaje y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Cierre de la sesión: elaboración de un cuadro resumen con las diferentes formas de lenguaje trabajadas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Lectura de cuentos y poemas relacionados con la temática del proyecto.


• Actividad de reflexión y análisis: los alumnos compartirán sus