Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Jesus Jhovany Cruz
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Tema: Diálogo respetuoso y comprensión de opiniones e ideas de otros.


Nivel: Primaria 4º


Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajo rendimiento escolar por falta de hábitos y valores desde el contexto familiar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Discusión en grupo sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista.

  • Actividad: Juego de roles en el que los alumnos practican el diálogo respetuoso y la expresión de ideas y opiniones.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de comprender las opiniones de los demás.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  • Actividad: Los alumnos formarán parejas y practicarán el diálogo respetuoso en situaciones conflictivas comunes.

  • Análisis grupal de las situaciones vividas y reflexión sobre la importancia de escuchar y comprender las opiniones de los demás.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.

  • Actividad: Los alumnos participarán en un debate sobre un tema de interés para ellos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de expresar las ideas con respeto y buscar acuerdos en el diálogo.


Sesión 4:



  • Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una actividad de resolución de problemas en equipo, utilizando el diálogo y el intercambio de puntos de vista.