Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Azar y probabilidad

Nivel educativo: Secundaria 3º

Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago educativo.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Iniciar la clase hablando de situaciones de la vida cotidiana donde se presenten eventos de azar y probabilidad, como lanzar una moneda, sacar una carta de una baraja, entre otros.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que en la clase trabajarán con problemas de probabilidad que involucran dos eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios.

Desarrollo:

• Exposición magistral: Presentar los conceptos básicos de probabilidad, como evento, espacio muestral, suceso seguro, suceso imposible, entre otros.


• Ejemplos y ejercicios: Realizar ejemplos y ejercicios en el pizarrón para que los alumnos practiquen la resolución de problemas de probabilidad de eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios.

Cierre:

• Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la probabilidad en su vida cotidiana y cómo pueden aplicar estos conceptos en situaciones reales.


• Tarea: Asignar a los alumnos ejercicios para reforzar lo aprendido en clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase anterior: Hacer una breve revisión de los conceptos y ejercicios vistos en la sesión anterior.


• Motivación: Presentar a los alumnos un problema real relacio