Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Objetivo: Explorar, desde la perspectiva de género, las cualidades del entorno familiar y escolar y representarlas mediante el uso intencional de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la intervención del entorno familiar y escolar en el proceso educativo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede mejorar el entorno familiar y escolar.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las cualidades positivas del entorno familiar y escolar.


• Cada grupo deberá preparar una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y propuestas de mejora del entorno familiar y escolar.


• Fomentar el debate y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la participación activa de los padres de familia en el proceso educativo.


• Solicitar a los alumnos que realicen un dibujo o una creación artística que represente su idea de un entorno familiar y escolar ideal.

Sesión 3:

• Mostrar y discutir los dibujos y creaciones artísticas de los alumnos.


• Promover la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los distintos enfoques de un entorno ideal.


• Organizar una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos, diseñen una propuesta concreta de mejora del ento