Importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia
alphred08
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Tema: Importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia
Nivel educativo: Secundaria 3º
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Presencia de violencia física, verbal y psicológica en el entorno familiar y escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por violencia.
- Presentación de algunos casos reales de violencia para generar reflexión.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.
- Ejemplos de situaciones de comunicación asertiva y dialógica.
- Identificación de expresiones de violencia en el entorno familiar y escolar.
- Análisis de consecuencias de la violencia.
Cierre:
- Síntesis de la sesión y reflexión grupal.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
- Aclaración de dudas.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de las tareas asignadas.
- Dinámica de integración grupal.
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de estrategias de sensibilización sobre la violencia.
- Análisis de la efectividad de las estrategias presentadas.
- Diseño de una estrategia de sensibilización para la comunidad.
- Organización en equipos de trabajo y distribución de tareas.
Cierre:
- Exposición de las estrategias diseñadas por cada equipo.
- Retroalimentación grupal y aportes para mejorar las estrategias.
- Asignación d