Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad - Investigación de propuestas artísticas colectivas a favor de la inclusión.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad - Investigación de propuestas artísticas colectivas a favor de la inclusión.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Exceso de basura, falta de educación ambiental y ecológica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de la comunidad relacionados con el exceso de basura y la falta de educación ambiental y ecológica.


• Organizar a los alumnos en grupos para investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.

Desarrollo:

• Los grupos investigan y recopilan información sobre propuestas artísticas colectivas que abordan problemas de la comunidad relacionados con el exceso de basura y la falta de educación ambiental y ecológica.


• Fomentar la búsqueda de información en diversas fuentes, como libros, revistas, internet, entrevistas, etc.


• Los grupos deben seleccionar una propuesta artística que consideren relevante y que pueda servir como referencia para su proyecto comunitario.

Cierre:

• Cada grupo presenta su propuesta artística seleccionada y explica por qué la consideran importante y relevante.


• Retroalimentar a los grupos y aclarar dudas o inquietudes.


• Asignar tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos