Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Reconoce que las producciones gráficas son importantes, al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Tema transversal: Importancia de la escritura y las primeras grafías como forma de comunicación.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática a través de una breve conversación sobre la importancia de las producciones gráficas en la sociedad.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema y posterior reflexión sobre los elementos gráficos presentes en el cuento.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán dibujos o creaciones gráficas que representen algo importante para ellos y lo compartirán con el grupo.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Los alumnos llevarán sus creaciones gráficas a diferentes lugares de la comunidad, como la biblioteca, el centro comunitario, etc., y las mostrarán a otras personas.


• Reflexión en grupo sobre las reacciones y emociones que generaron las producciones gráficas en los destinatarios.

Sesión 3:

• Realización de una visita a la biblioteca local.


• Los alumnos explorarán diferentes libros y revistas, observando los elementos gráficos presentes en ellos.


• Actividad práctica: los alumnos seleccionarán una imagen de un libro y la utilizarán como inspiración para crear una producción gráfica propia.

Sesión 4:

• Continuación de la a