Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Falta de identificación e interés del entorno comunitario que rodea al alumno.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el entorno natural y social de los alumnos.


• Reflexión sobre la falta de identificación e interés en el entorno comunitario.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Proyección de imágenes y videos que muestren ejemplos de estos elementos en diferentes manifestaciones artísticas.


• Análisis y discusión de las imágenes y videos, destacando los elementos estéticos presentes.

Cierre:

• Puesta en común de lo aprendido, destacando los elementos estéticos más relevantes.


• Reflexión sobre la importancia de percibir y valorar estos elementos en el entorno natural y social.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Realizar un dibujo o fotografía que muestre un elemento estético presente en el entorno comunitario.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de identificar y valorar los elementos estéticos en el entorno comunitario.


• Presentación del objetivo de la sesión: Int