Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

CLASE: Educación Socioemocional / Tutoría
NIVEL: Secundaria 2º
TEMA: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

OBJETIVO (PDA): Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

METODOLOGÍA: Aprendizaje servicio

PROBLEMA: Ausentismo y malas notas

SESIONES: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Organización de grupos de trabajo interdisciplinarios para abordar el tema desde diferentes perspectivas (psicología, ética, etc.).


• Asignación de roles dentro de cada grupo.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al concepto de sentimientos y su relación con las ideas y experiencias.


• Análisis de casos reales de toma de decisiones relacionados con el problema del ausentismo y las malas notas.


• Exposición de cada grupo sobre las ideas y experiencias relacionadas con el problema desde su disciplina.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las ideas y experiencias compartidas en la sesión anterior.


• Análisis de cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones de cada caso expuesto.


• Identificación de las emociones implicadas en las decisiones tomadas.


• Debates intergrupos sobre las diferentes perspectivas y emociones involucradas en los casos.

Sesión 3:

• Presentación de estrategias para la toma de decisiones asertivas.


• Ejercicios prácticos de resolución de problemas relacionados con el ausentismo y las malas notas.


• Trabajo en grupos para identificar emociones y aplicar estrategias de toma de decisione