Presentación del tema y exploración de textos instructivos

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y exploración de textos instructivos
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de comprensión y producción de textos instructivos y explorar diferentes ejemplos de textos instructivos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema.
   b. Planteamiento del objetivo de la clase (PDA).
   c. Breve explicación sobre la importancia de comprender y producir textos instructivos en la vida diaria.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación de diferentes ejemplos de textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones de juegos de mesa o de patio.
   b. Análisis de las características de cada tipo de texto instructivo.
   c. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que han utilizado o encontrado textos instructivos.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender los textos instructivos en diferentes situaciones.
   b. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que busquen un texto instructivo de su elección y lo traigan a clase.

   
   

Sesión 2: Análisis y comprensión de textos instructivos
Objetivo de la sesión: Analizar y comprender los diferentes elementos y estructura de los textos instructivos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso del tema de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.
   b. Planteamiento del objetivo de la sesión.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Revisión de los textos instructivos que los alumnos trajeron a clase.
   b. Análisis de los elementos y estructura de dichos textos (título, introducción, pasos/instrucciones, conclusión, etc.).