Comprensión y producción de resúmenes

maryling pineda
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Grado: 3º de Primaria


PDA: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia y las características del resumen como un tipo de texto conciso.


Actividad:



  1. Iniciar la clase con una pregunta: "¿Qué es un resumen?". Permitir que los alumnos compartan sus ideas y anotarlas en el pizarrón.

  2. Presentar una definición de resumen y explicar brevemente sus características principales (claridad, precisión, brevedad).

  3. Proyectar un ejemplo de resumen de un texto corto y leerlo en voz alta. Pedir a los alumnos que identifiquen las ideas más importantes que se mencionan en el resumen.

  4. Realizar una actividad de práctica en la que los alumnos realicen resúmenes de textos cortos proporcionados por el docente.

  5. Comentar los resúmenes realizados por los alumnos y destacar aquellos que cumplan con las características del resumen.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de comprender las ideas expuestas en un texto antes de realizar un resumen.


Actividad:



  1. Recordar con los alumnos las características del resumen y su importancia.

  2. Proponer una actividad de lectura en la que los alumnos deberán leer un texto corto y subrayar las ideas más importantes.

  3. Realizar una discusión en grupo sobre las ideas subrayadas por los