Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Movimientos gruesos e identificación de las partes del cuerpo.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de "Sigue el ritmo" donde los alumnos deberán imitar diferentes movimientos y desplazamientos.


• Actividad principal: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán un recorrido por diferentes espacios de la escuela identificando las diversas formas de moverse y adaptando sus movimientos.


• Reflexión final: Los alumnos expresarán cómo se sintieron al realizar las diferentes formas de moverse.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de "Simon dice" donde se les pedirá a los alumnos que realicen movimientos específicos.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán un juego de obstáculos en el patio de la escuela, donde tendrán que desplazarse en distintas direcciones y con velocidades variadas.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán las dificultades que encontraron al adaptar sus movimientos.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de "Carrera de relevos" donde los alumnos deberán desplazarse de diferentes formas para pasar la estafeta.