Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Abordar el problema del impacto de los videojuegos y las redes sociales en la realidad de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos): Saludar a los alumnos y explicar el objetivo de la clase. Introducir el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

   
   



2. Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos y toma de decisiones. Anotar las respuestas en el pizarrón.

   
   



3. Presentación teórica (15 minutos): Explicar brevemente qué es el diálogo y cómo se lleva a cabo. Mostrar ejemplos de diálogos efectivos y destacar la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

   
   



4. Actividad práctica (15 minutos): Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema de discusión. Cada pareja deberá dialogar sobre el tema asignado y tomar una decisión conjunta. Después, cada pareja compartirá su experiencia con el resto de la clase.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el diálogo y la toma de acuerdos.

   
   



2. Actividad de inicio (10 minutos): Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información sobre el impacto de los videojuegos y las redes sociales en la realidad de los alumnos (artículos, videos, testimonios, etc.). Pedirles que exploren estas fuentes y anoten pregu