Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Secundaria 1º

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Elaborar maquetas sencillas con elementos tomados del entorno, o construidos por los estudiantes, de los ecosistemas estudiados.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué sabemos sobre los números positivos y negativos? ¿Cómo podemos ordenarlos en una recta numérica?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad en grupos: Los estudiantes trabajarán en grupos de 4. Cada grupo recibirá tarjetas con números positivos y negativos escritos. Deberán ordenarlos en la recta numérica y justificar su elección.


• Plenaria: Cada grupo presentará su trabajo y se realizará una discusión en conjunto. Se resaltarán los errores y aciertos encontrados.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre la extensión de los números a positivos y negativos y su orden? ¿Cuáles fueron las dificultades encontradas?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Se repasarán los conceptos vistos en la sesión anterior y se resolverán dudas.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad individual: Los estudiantes resolverán problemas de ordenación de números con signos en la recta numérica.


• Plenaria: Se realizará una corrección colectiva y se discutirán las e