Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad sobre diversos oficios

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad sobre diversos oficios

Objetivo: Recuperar la información escuchada durante las conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, para relacionarla con otra información en textos escritos o en otros medios y contextos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Introducción al tema de los diversos oficios en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los diferentes oficios y su contribución a la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los oficios que conocen y sus funciones.


• Asignación de tareas: Investigación sobre un oficio de interés.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea de investigación.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los alumnos.


• Conversación sobre los diferentes aspectos de cada oficio.


• Actividad: Crear una lista de preguntas para realizar entrevistas a personas de la comunidad que ejerzan esos oficios.

Sesión 3:

• Preparación para las entrevistas.


• Explicación de las normas y pautas para realizar una entrevista.


• Realización de las entrevistas a personas de la comunidad, en grupos de trabajo.


• Registro de las respuestas obtenidas durante las entrevistas.

Sesión 4:

• Recuperación de la información escuchada durante las entrevistas.


• Introducción a la escritura de textos basados en la información recopilada.


• Actividad: Redacción de un texto informativo sobre los diferentes oficios y las respuestas obtenidas durante las entrevistas.

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