Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema a través de una breve explicación sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, haciendo énfasis en su importancia para la salud.

  
  



• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos como libros, videos y materiales manipulativos para que investiguen y experimenten sobre la función del corazón y los vasos sanguíneos. Se les pedirá que registren sus hallazgos en un cuaderno de campo.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de hallazgos: Los alumnos compartirán sus descubrimientos y se promoverá el diálogo en el grupo para construir conocimiento de manera colaborativa.

  
  



• Presentación de modelos: El docente mostrará diferentes modelos y representaciones del corazón y los vasos sanguíneos para que los alumnos los analicen y los relacionen con sus investigaciones previas.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Relación con el intercambio de gases: El docente explicará cómo se relaciona el sistema circulatorio con el intercambio de gases en los pulmones, destacando la importancia de la oxigenación de la sangre y la eliminación del dióxido de carbono.

  
  



• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en