Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Problema a atender de manera interdisciplinar: Alimentación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase, haciendo énfasis en la importancia de la literatura y su impacto en la sociedad.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de textos literarios conocen y cuáles han sido los más significativos para ellos.

Desarrollo:

• Exposición del tema: Explicar brevemente las características de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, mencionando ejemplos representativos de cada una.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto literario tradicional o contemporáneo. Cada grupo deberá adaptar ese texto a otro lenguaje, por ejemplo, convertir un cuento en una obra de teatro o un poema en una canción. Los alumnos deberán trabajar en su adaptación durante la sesión, utilizando su creatividad e imaginación.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo deberá presentar su adaptación al resto de la clase, explicando las decisiones que tomaron y el mensaje que desean transmitir.


• Reflexión grupal: Realizar una reflexión sobre la importancia social y cultural de la literatura, destacando cómo las creaciones literarias