Introducción al tema de estructura y funcionamiento del cuerpo humano

SARA ELENA
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de estructura y funcionamiento del cuerpo humano
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la salud y los factores del medio ambiente que inciden en los sistemas circulatorio y respiratorio.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a) Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, como una lluvia de ideas sobre cómo cuidar la salud y qué factores pueden afectarla.
    b) Presentar el problema a los alumnos: La importancia de la Salud: respiratoria, gastrointestinales, desnutrición en la comunidad escolar.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a) Explicar brevemente a los alumnos los sistemas circulatorio y respiratorio y su importancia para la salud.
    b) Realizar una actividad de investigación en parejas, donde los alumnos busquen información sobre los factores del medio ambiente que pueden afectar estos sistemas.
    c) Socializar los hallazgos y discutir en grupo las conclusiones obtenidas.



  3. Cierre (5 minutos)
    a) Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.
    b) Asignar una tarea a los alumnos consistente en investigar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer el cuidado de estos sistemas.




Sesión 2: Los sistemas circulatorio y respiratorio
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Comprender la estructura y funcionamiento de los sistemas circulatorio y respiratorio.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a) Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respir