Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía, negociación y tomar acuerdos.

Problemática: Impacto de los videojuegos y redes sociales en la realidad de los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Impacto de los videojuegos y redes sociales en la realidad de los alumnos.


• Lluvia de ideas sobre los videojuegos y redes sociales que conocen y utilizan.


• Discusión en pequeños grupos sobre las ventajas y desventajas de los videojuegos y redes sociales.


• Puesta en común y elaboración de una lista en común con los puntos de vista encontrados.

Sesión 2:

• Presentación de las diferentes formas de diálogo: escucha activa, empatía y negociación.


• Realización de ejercicios de escucha activa en parejas.


• Role playing de situaciones de conflicto relacionadas con el uso de videojuegos y redes sociales.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la empatía y la negociación para llegar a acuerdos.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre el impacto de los videojuegos y redes sociales en diferentes aspectos de la realidad de los alumnos: estudios, relaciones sociales, salud, etc.


• Elaboración de una presentación de los resultados de la investigación.


• Exposición de las investigaciones y debate sobre los puntos de vista encontrados.

Sesión 4:

• Trabajo en grupos cooperativos para identificar soluciones y acuerdos respecto al uso de los videojuegos y redes sociales.


• Elaboración de un decálogo de buenas prácticas sobre el uso res