Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conocen y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Narración de historias y su importancia.


• Actividad de motivación: Los niños y niñas traen al aula su libro favorito y lo comparten con el grupo, comentando qué les gusta de la historia y cómo se relaciona con su comunidad.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la comunidad.


• Actividad de expresión oral: Los niños y niñas describen el lugar donde se desarrolla la historia del cuento y lo relacionan con un lugar de su comunidad.


• Reflexión en grupo: ¿Qué elementos de la historia se parecen a nuestra comunidad?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de expresión escrita: Los niños y niñas dibujan y escriben sobre un personaje de la historia que les guste y lo relacionan con alguna persona de su comunidad.


• Presentación y explicación de los instrumentos musicales elaborados en el área de artes plásticas para el proyecto comunitario.


• Juego dramático: Los niños y niñas representan escenas del cuento utilizando los instrumentos musicales y los relacionan con paisajes de su comunidad.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos usar la música para contar historias de nuestra comunidad?

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de expresión plástica: Los niños y niñas crean un mural colectivo representando su comunidad y los personajes de las historias que conocen.


• Juego de asociación: Los niños y niñas relacionan los elementos del mural con lugare