Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Tema: Identificación y clasificación de animales según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.
   
   
   • Planteamiento del problema: Invación de especies.
   
   
   • Actividad motivadora: Observación de imágenes de animales y plantas, y preguntas guía.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Formulación de hipótesis: ¿Qué tipos de animales existen según su alimentación? ¿Cómo se relacionan los animales con el lugar donde viven?
   
   
   • Investigación en grupos: Búsqueda de información en libros y recursos digitales.
   
   
   • Registro de las respuestas en una tabla.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Socialización de la investigación y conclusiones.
   
   
   • Reflexión sobre la relación entre los animales, su alimentación y el entorno natural.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior: ¿Qué tipos de animales identificamos según su alimentación? ¿Cómo se relacionan con su entorno?
   
   
   • Actividad motivadora: Observación de imágenes y clasificación de animales según su alimentación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Clasificación de animales: Herbívoros, ca