Materiales, procesos técnicos y comunidad
EZEQUIEL MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en la comunidad donde el manejo de materiales pueda poner en riesgo el entorno.
- Reflexión sobre la importancia de implementar alternativas para favorecer el desarrollo sustentable.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos.
- Investigación en línea sobre diferentes alternativas sustentables en el manejo de materiales.
- Análisis de los resultados de la investigación y selección de una alternativa por grupo.
Cierre:
- Presentación de las alternativas seleccionadas por cada grupo.
- Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.
- Reflexión final sobre la importancia de implementar estas alternativas en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación del problema a atender: introducir a los alumnos en el ámbito del manejo de las herramientas.
- Reflexión sobre la importancia del aprendizaje de habilidades prácticas.
Desarrollo:
- Introducción a las principales herramientas y su correcto manejo.
- Demostración práctica del uso de las herramientas.
- Práctica individual y en pareja del manejo de las herramientas.
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