Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo: Realizar una lectura crítica y emitir opiniones en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación de la lectura crítica y emisión de opiniones en inglés. 2. Cuestionario de retroalimentación sobre el proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Actividad de prelectura: En parejas, los alumnos discutirán sobre qué manifestaciones artísticas y culturales conocen de pueblos de habla inglesa.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre una manifestación artística o cultural de un pueblo de habla inglesa, por ejemplo, el teatro en Shakespearean England.


• Análisis del texto: Los alumnos identificarán las características principales de la manifestación artística o cultural y su importancia en la comunidad de habla inglesa.

Cierre:

• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus hallazgos y opiniones sobre la manifestación artística o cultural.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer información sobre otra manifestación artística o cultural de un pueblo de habla inglesa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos recordarán las manifestaciones artísticas y culturales discutidas.

Desarrollo:

• Exposición de los alumnos: Cada alumno presentará la manifestación artística o cultural que investigó.


• Análisis com