La diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan deficiencia de valores hacia las culturas y costumbres de nuestro país.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes representativas de la diversidad cultural de México y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.


• Exposición del problema a atender: Los alumnos presentan deficiencia de valores hacia las culturas y costumbres de nuestro país.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y deberán investigar sobre una etnia o cultura de México. Deberán recopilar información sobre sus características, tradiciones, idioma, etc.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá con la clase la información que han recopilado.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto literario que aborde la diversidad cultural de México. Se les pedirá que identifiquen los elementos culturales presentes en el texto.


• Debate: Se abrirá un debate en el que los alumnos puedan expresar sus opiniones y reflexiones sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar una carta dirigida a una persona de otra