Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar diferentes recursos de lenguaje para enriquecer su expresión oral.


• Actividad 1: Escuchar y analizar diferentes adivinanzas, canciones y trabalenguas en diferentes lenguas y dialectos.


• Actividad 2: Realizar ejercicios de vocalización y ritmo utilizando adivinanzas y trabalenguas.


• Actividad 3: Los alumnos deben crear una adivinanza o trabalenguas utilizando recursos de lenguaje.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos deberán representar una adivinanza utilizando movimientos y gestos.


• Actividad 2: Juego de mímica: Los alumnos deberán representar diferentes canciones o retahílas utilizando solo gestos y movimientos corporales. Los demás compañeros deberán adivinar de qué se trata.


• Actividad 3: Los alumnos deben crear una copla utilizando recursos de lenguaje y gestos.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los alumnos deben investigar sobre lenguas o dialectos diferentes de su comunidad y presentar una breve exposición sobre ellos.


• Actividad 2: Juego de traducción: Los alumnos