Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad
Asignatura: Ciencias Naturales
Grado: 6º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Dificultad de retención de conceptos y poca memorización. Retraso mental poca capacidad de trabajo en equipo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Actividad de motivación: Mostrar fotografías de diferentes ecosistemas y plantas y animales representativos de cada uno. Los alumnos deberán identificar y clasificar las especies.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y cómo su pérdida puede afectar a los seres vivos y al medio ambiente.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para preservar la biodiversidad.


• Cierre de la sesión: Identificar los conceptos principales trabajados en la sesión y resumirlos en el pizarrón.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Realizar un juego de preguntas y respuestas para repasar los conceptos de biodiversidad y acciones sustentables.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán investigar sobre la biodiversidad en su localidad y crear un mapa conceptual con la información recopilada.


• Presentación de los mapas conceptuales: Cada pareja presentará su mapa conceptual al grupo y se realizará una discusión sobre las diferencias y similitudes encontradas.


• Trabajo en equipo: D