Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Sobrepeso y la alimentación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que en esta clase van a aprender sobre la extensión de los números a positivos y negativos, y cómo se ordenan.


• Activación del conocimiento previo: Realizar preguntas a los alumnos para conocer su nivel de comprensión sobre los números negativos y su relación con el cero.

Fase de Desarrollo:

• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con el tema de la alimentación y el sobrepeso. Los grupos deberán discutir y analizar si estas situaciones pueden representarse con números positivos, negativos o cero. Deberán justificar sus respuestas y llegar a un consenso.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y justificaciones con el resto de la clase.


• Resumen y síntesis: El docente realizará un resumen de los conceptos trabajados durante la sesión y su relación con la necesidad de los números negativos.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulación: El docente recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y motivará a los estudiantes para continuar explorando el tema.

Fase de Desarrollo:

• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una serie de ejercicios donde deban ordenar números positivos y negativos en una recta num