Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Guillermina Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo: Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de los trabajos y servicios que realizan las personas en sus hogares y comunidades.

  • Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos sobre las diferentes labores que desempeñan los miembros de su familia.

  • Conversar sobre la importancia de estas labores y cómo contribuyen al bienestar de la comunidad.

  • Registro gráfico de las labores: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban las labores que realizan los miembros de su familia.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de casos reales: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de trabajos y servicios que se desarrollan en la comunidad (por ejemplo: bomberos, médicos, agricultores, etc.).

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes trabajos presentados y su importancia para la comunidad.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un trabajo o servicio para investigar. Cada grupo debe buscar información sobre el trabajo asignado y preparar una presentación.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de los trabajos: Cada grupo presenta la información recopilada sobre el trabajo asignado.

  • Reflexión y discusión: Después de cada presentación, se promoverá una reflexión y discusión sobre las implicaciones de cada trabajo en la comun