Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos al inicio del proyecto.


2. Rúbrica de evaluación para evaluar la participación y comprensión de los alumnos durante las sesiones.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a los alumnos y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos presentes en su comunidad.


• Discusión sobre la importancia de conocer y entender estos materiales y procesos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo, asignando a cada grupo una comunidad o empresa local.


• Investigación en línea y en libros sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad asignada.


• Identificación de los posibles daños sociales y a la naturaleza que podrían surgir debido a estos materiales y procesos.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las posibles soluciones o medidas preventivas para evitar los daños identificados.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los temas discutidos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de proyectos o iniciativas en otras comunidades que han logrado prevenir daños sociales o a l