Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

francisco morales
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Responde preguntas que le hacen sobre su narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título del proyecto: "Nuestra comunidad en historias"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo general del proyecto: Desarrollar habilidades de narración en los alumnos de primer grado, para que sean capaces de relatar actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo específico de la sesión 1: Identificar y describir eventos relevantes en la comunidad.


Secuencia didáctica de la sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y breve dinámica de integración.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes de diferentes eventos en la comunidad (por ejemplo, un desfile, una feria, una celebración).

    • Preguntas y respuestas para que los alumnos identifiquen los eventos y los describan oralmente.

    • Actividad grupal: los alumnos en parejas escriben en una hoja una breve narración sobre uno de los eventos vistos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de las narraciones creadas por los alumnos.

    • Comentarios y retroalimentación a los alumnos.

    • Tarea para la siguiente sesión: buscar imágenes de eventos en su familia o comunidad y traerlas a clase.




Objetivo específico de la sesión 2: Narrar eventos relevantes de la familia o comunidad.


Secuencia didáctica de la sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso del objetivo de la sesión anterior.

    • Breve recordatorio de lo aprendido.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Los alumnos comparten las imágenes que trajeron y describen los eventos representados en ellas.

    • Actividad en grupos pequeños: los alumnos eligen una imagen y crean una narración en grupo sobre el