Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la búsqueda y manejo reflexivo de información.
El Profe Isaac Martínez
Ubicación curricular
Contenido Búsqueda y manejo reflexivo de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el sentido general de un texto informativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la búsqueda y manejo reflexivo de información.
Objetivo: Los alumnos comprenderán el sentido general de un texto informativo.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema del proyecto comunitario: "Promoviendo una vida saludable".
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa una vida saludable y cómo podemos promoverla.
- Introducir el concepto de búsqueda y manejo reflexivo de información y su importancia para obtener conocimientos sobre temas relacionados con la vida saludable.
- Mostrar a los alumnos algunos ejemplos de textos informativos relacionados con la alimentación saludable y los problemas alimenticios.
- Realizar una lectura en voz alta de un texto informativo sobre la importancia de una alimentación balanceada.
- Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y discutir las respuestas como grupo.
Sesión 2:
Tema: Identificación de situaciones que ponen en riesgo la integridad física y emocional.
Objetivo: Los alumnos identificarán situaciones que ponen en riesgo su integridad física y emocional.
Actividades:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes factores que pueden poner en riesgo la integridad física y emocional de los alumnos.
- Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo un factor de riesgo específico (por ejemplo: mala alimentación, falta de ejercicio, bullying, etc.).
- Pedir a los grupos que investiguen sobre el factor de riesgo asignado y preparen una presentación para compartir con el resto de la clase.
- Realizar las presentaciones de cada grupo y fomentar la participación y el debate entre los alumnos.
Sesión 3:
Tema: Investigación sobr